2026-09-03T15:20:49Z http://bibliotecas.ucasal.edu.ar/ws/oai2_7

oai:bibliotecas.ucasal.edu.ar:82683 2026-09-01T14:52:27ZSNRDmasterThesisset_4set_11set_12

https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=82683 https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/ark:/49597/ntzb4r65r8 https://n2t.net/ark:/49597/ntzb4r65r8 82683 20260901u u u0frey0103 ba spa Social media plan como generador de oportunidades de comunicación en redes sociales para empresas de Salta Universidad Católica de Salta. Facultad Escuela de Negocios (Salta) 2024-12-22 info:ar-repo/semantics/tesis de maestría info:eu-repo/semantics/masterThesis info:eu-repo/semantics/acceptedVersion application/pdf 1001514 Salta (province) El presente trabajo analiza la importancia de los planes de social media como herramientas estratégicas para optimizar la comunicación digital y generar oportunidades comerciales para empresas en Salta. Basado en un marco teórico, se propone una metodología integral que incluye la investigación de audiencia, establecimiento de objetivos, selección de plataformas adecuadas y desarrollo de contenido atractivo y de impacto. Asimismo, se exploran las estrategias de medición del rendimiento y optimización continua para asegurar el éxito de estas acciones. El trabajo pone en contexto cómo las redes sociales han evolucionado, pasando de ser simples medios de interacción personal a convertirse en piezas fundamentales para el marketing y la gestión de marcas. En un escenario donde la digitalización ha cobrado mayor relevancia tras la pandemia, se resalta la necesidad de que las empresas adopten planes estructurados que les permitan aprovechar las ventajas de estas herramientas de forma estratégica y eficiente. La tesis incluye un caso práctico centrado en un Social Media Plan diseñado para las carreras de posgrado de la Escuela de Negocios - UCASAL, con acciones específicas como webinars, publicidad segmentada y contenidos pensados para fomentar la interacción. Estas estrategias buscan no solo aumentar la visibilidad y captar nuevos estudiantes, sino también fortalecer la conexión con la comunidad académica. Además, se subraya la importancia de personalizar las acciones y de incorporar tecnologías avanzadas para obtener mejores resultados. This thesis examines the role of social media plans as strategic tools to enhance digital communication and generate business opportunities for companies in Salta. It proposes a comprehensive methodology grounded in a theoretical framework, incorporating audience research, goal-setting, platform selection, and the development of impactful, engaging content. Additionally, it explores performance measurement strategies and continuous optimization to ensure the effectiveness of these initiatives. The research contextualizes the evolution of social media from simple platforms for personal interaction to indispensable tools for marketing and brand management. In a post- pandemic world where digitalization has become crucial, it highlights the importance of structured social media plans to strategically and efficiently harness the potential of these platforms. A practical case study is presented, focusing on a Social Media Plan for the postgraduate programs of the School of Business at UCASAL. Specific actions include webinars, targeted advertising, and content strategies designed to foster engagement. These initiatives aim to increase visibility, attract prospective students, and strengthen the connection with the academic community. The study also underscores the need for tailored approaches and the integration of advanced technologies to achieve optimal outcomes. Fil: Vizcarra, Walter Alejandro. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina. Fil: Lanuza, Maria Eugenia. Universidad Católica de Salta. Facultad de Economía y Administración; Argentina. Vizcarra, Walter Alejandro Lanuza, Maria Eugenia Tesis de postgrado Administración de empresas Redes sociales Estrategias de comunicación Estudio de audiencia Investigación sobre la comunicación info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Atribución/Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) Researchers Students