2026-06-16T06:12:45Z http://bibliotecas.ucasal.edu.ar/ws/oai2_7

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https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=72166 https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/ark:/49597/ntt8fjfz54 https://n2t.net/ark:/49597/ntt8fjfz54 72166 20221122u u u0frey0103 ba spa Repensando la enseñanza de arquitectura : Desafíos de migrar hacia un enfoque por competencias Universidad Católica de Salta (Salta) 2022-11-03 info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/acceptedVersion application/pdf 1001514 Salta (province) El presente trabajo se enmarca en el proyecto denominado “Enseñanza de Arquitectura mediante el enfoque por competencias”, el cual tiene sede en el Consejo de Investigaciones de la UCASAL. El objetivo del trabajo mayor radica en analizar la transición hacia una enseñanza y aprendizaje por competencias en la carrera... Fil: Salazar Acosta, Luisa M.. Universidad Católica de Salta. Facultad de Economía y Administración; Argentina. Fil: Rihouet, Nora. Universidad Católica de Salta. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina. Salazar Acosta, Luisa M. Rihouet, Nora Jornadas de Investigación Desarrollo e Innovación (16° : 2022 nov. 2-3 : Salta) Enseñanza de la arquitectura Pedagogía Enseñanza Enseñanza centrada en el rendimiento info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Atribución/Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) Researchers Students